اصل خلاقيت اصل یادگیری مبتنی بر تلاش

رسیدیم به درس آخر، از گذشته تا آینده، پرسیدیم اگر بخواهید بدون برق و آب لوله کشی زندگی کنید، چه می کنید؟ اگر یخچال برقی

در درس هشتم علوم، دانش‌آموزان با مفاهیم مربوط به ماشین‌های ساده آشنا شدند. در این راستا، دختران پایه ششم در سه گروه شش‌نفره به فعالیت

در کلاس‌های میزان، طرح درس‌ها به گونه‌ای طراحی می‌شوند که از حداکثر ظرفیت‌های آموزشی بهره‌برداری شود. تقویت مهارت انتخاب، کار گروهی، تحقیق، نگارش، ارتقای اطلاعات

دقت، وقتی با هیجان و بازی همراه باشد،جذاب‌تر می‌شود…در این فعالیت، معلم،کلمه‌ای پای تخته می‌نويسند و از دانش آموزان می‌خواهند با مورد خاصی، کلمه‌ای از

در این فعالیت ، کلمه‌ها به صورت برعکس و بدون نقطه روی تخته نوشته شدند و دانش آموزان، در یک زمان معین، به صورت درست

دخترانمان در دفترچه ی درس دوازدهم با کلماتی که ویژگی کلمات قبل از خود را توضیح می دهند (صفت ها) به صورت اکتشافی آشنا شدند

در کلاس های زبان انگلیسی پایه‌های پنجم و ششم دخترانه میزان: ️روش تدریس بر اساس سیستم آوایی یا فونیکس(phonics) است به این‌معنا که یادگیری بر

گروه گروه شدیم!  بهتر بگوییم قبیله قبیله شدیم! هر قبیله یک زمین داشتند و باید بین خودشان به طور مساوی تقسیم‌می کردند. هر قبیله فکر

خاک وطن : با دختران چهارمی، کلاس شیرین و خاکی داشتیم. گفتگویی جذاب از سفرهای مختلف دختران به نقاط مختلف خاک میهن و بیان مشاهدات

دخترانمان در پایه ششم،قبل از شروع مبحث حجم و جرم،ساعتی از کلاس ریاضی را به ساختن اشکال سه‌بعدی هندسی مثل:مکعب،مکعب مستطیل،استوانه،مخروط،هرم با قاعده‌ی مربع و