اصل یادگیری مبتنی بر تلاش

📚💭در فعالیت فارسی دخترانمان فعالیت املایی با مهره های رنگی را انجام دادند. ابتدا دخترانمان املای کلمات را روی برگه نوشتند، سپس با استفاده از

💭📚در کلاس فارسی  کارت هایی بین دانش آموزان پخش شد. روی بعضی کارت ها یک کلمه با رنگ مشکی نوشته شده بود و بعضی از

💭✂️دخترانمان برای فعالیت ریاضی فصل چهارم ،همراه با خلاقیت ،یک ابزار آموزشی ساختند. عزیزانمان با استفاده از مقوا و یا کارتن یک جدول ارزش مکانی

💭مهارت های کسب کرده ی خود را می سنجیم. دختران سومی ما، در آزمایشگاه ، مشغول انجام سه فعالیت شدند و مشاهدات ، سوال ایجاد

🦵🏻🦴روزنامه دیواری های اسکلتی دختران پنجمی با ماهیچه های ارادی و غیرارادی آشنا شدند، نقش اسکلت و اجزای آن در بدن را شناختند و کارد

دنیای فسیلی 🪨🔍دختران پنجمی میزان ، با استفاده از لیوان خالی، گل سفالگری و انتخاب وسایل کوچک ، ماکت های فسیل درست کردند و پس

📖فعالیت املایی داستانی📖 ✏️در کلاس فارسی پایه چهارم برای هر درس یک فعالیت املایی داریم. برای درس سوم پاکتی از کلمات به هر گروه از

میزان رنگین کمانی 🌈دختران پایه پنجم، در کلاس علوم تاریک ، زیرچادرهای مشکی رفتند تا تاریکی بیشتر و مشاهدات قوی تری داشته باشند. در گروه

✏️📖درفعالیت کلاس فارسی دخترانمان در بخش ابتدایی کلمات مهم درس اول و دوم را مرور و روی تابلو یادداشت کردند، سپس املای تقریری از این

دختران چهارمی با دیدن وسایل آماده شده ، آماده ی شور و هیجان انجام آزمایش شدند ، ابتدا دوحبه قند یکسان را در دوبشر با