claude+ آموزش هوش مصنوعی
👤مجری دوره :
مهندس مرتضی باباخانی
🔴کلیات کلاس :
بیشتر دوره‌های آموزشی هوش مصنوعی برای معلمان، یا خیلی سطحی‌اند (فقط «چطور با ChatGPT حرف بزنیم») یا خیلی فنی و دلهره‌آور. کلود پلاس این شکاف را با یک فلسفه ساده پر می‌کند:
اول یاد بگیر، بعد بساز، بعد امتیاز بگیر.
در طول یک کارگاه ۴ ساعته، شما در پنج ایستگاه متفاوت، پنج مهارت کاملاً کاربردی را واقعاً می‌سازید — نه فقط درباره‌شان می‌شنوید:
یک ابزار آموزشی هوشمند،
یک محتوای آماده کلاس،
یک مینی‌اپ تعاملی برای دانش‌آموزانتان،
یک داشبورد برای رهگیری پیشرفت کلاس،
و یک اتصال هوشمند بین ابزارهای مختلف.
🔴معرفی کارگاه آموزش هوش مصنوعی +claude👇
📍انتظار می رود پس از طی این کلاس مخاطب بداند :
۱. درک مفهوم Skill در هوش مصنوعی — اینکه یک مهارت آموزشی هوشمند دقیقاً چیست، چه اجزایی دارد، و چطور برای یک نیاز مشخص کلاس درس طراحی می‌شود.
۲. آشنایی با مفهوم Artifact (خروجی آموزشی هوشمند) — دانستن اینکه چطور می‌توان از ابزارهای هوش مصنوعی، محتوای آموزشی واقعی تولید کرد که مستقیماً قابل استفاده در کلاس باشد.
۳. شناخت مفهوم Mini-App آموزشی — درک اینکه چگونه بدون نیاز به دانش برنامه‌نویسی، می‌توان یک ابزار تعاملی کوچک برای دانش‌آموزان ساخت.
۴. آشنایی با منطق Dashboard و تصمیم‌گیری دادهمحور — دانستن اینکه چطور داده‌های ساده کلاس را می‌توان به تصویری قابل‌فهم برای تصمیم‌گیری آموزشی تبدیل کرد.
۵. یکپارچه‌سازی ابزارها — شناخت اینکه ابزارهای آموزشی مختلف چگونه می‌توانند به‌جای کار جزیره‌ای، به هم متصل شوند و یک جریان کاری یکپارچه بسازند.
📍انتظار می رود پس از طی این دوره ، مخاطب به این بینش برسد که :
۱. اعتماد به نفس برای آزمایش کردن با فناوری — به‌جای ترس از اشتباه کردن با ابزارهای جدید، تمایل به امتحان کردن و یادگیری از طریق عمل.
۲. باور به یادگیری از طریق ساختن، نه فقط شنیدن — این نگرش که مهارت واقعی از دل تجربه عملی به‌دست می‌آید، نه صرفاً گوش دادن به توضیح.
۳. روحیه همکاری به‌جای رقابت ناسالم — درونی کردن این باور که در یک تیم موفق، هیچ‌کس عقب گذاشته نمی‌شود، حتی در بستر یک رقابت گروهی.
۴. ایجاد آمادگی نسبت به تغییر روش تدریس — تمایل به بازنگری در روش‌های سنتی آموزش و پذیرش اینکه فناوری می‌تواند دستیار معلم باشد، نه جایگزین او.
۵. حس مالکیت و افتخار نسبت به خروجی شخصی — به‌جای دریافت منفعلانه محتوای آماده، تجربه ساختن چیزی با دستان خود و افتخار به آن به‌عنوان یک دستاورد واقعی.
📍انتظار می رود در پایان این دوره مخاطب بتواند :
۱. مهارت طراحی یک Skill آموزشی هوشمند — توانایی تعریف یک نیاز واقعی کلاس و تبدیل آن به یک مهارت قابل‌استفاده با کمک هوش مصنوعی.
۲. مهارت تولید محتوای آموزشی آماده با هوش مصنوعی — توانایی ساخت سریع برگه فعالیت، طرح درس یا سناریوی تدریس با کیفیت حرفه‌ای.
۳. مهارت ساخت یک ابزار تعاملی ساده (Mini-App) — توانایی طراحی و ساخت یک ابزار تعاملی کوچک برای کلاس، بدون نیاز به کدنویسی.
۴. مهارت خواندن و تفسیر داده کلاس در قالب Dashboard — توانایی تبدیل اطلاعات پراکنده کلاس به یک ابزار تصمیم‌گیری بصری و کاربردی.
۵. مهارت ترکیب چند ابزار برای حل یک مسئله واقعی — توانایی استفاده همزمان از چند مهارت آموخته‌شده برای طراحی یک راه‌حل کامل برای یک سناریوی واقعی کلاس درس (چالش نهایی).
📝نکات اجرایی مهم:
زمان‌بندی کارگاه فشرده و دقیقه‌به‌دقیقه است؛ حضور به‌موقع در ابتدای کارگاه ضروری است.
به‌دلیل ماهیت گروهی فعالیت‌ها، غیبت هر عضو مستقیماً بر روند کار کل گروه تأثیر می‌گذارد.
