ما در دبستان دو میزان کار گروهی را به صورت جدی پی می‌گیریم. برایمان مهم است سودمندی با هم کار کردن و به هم کمک کردن را درک کنیم.
به همین منظور هر ماه با یک فعالیت گروه‌هایمان تغییر می‌کند.
ماه اول تکه هایی از پازل های مختلف را در کلاس توزیع کردیم و دخترانمان با کسانی که در کنارشان پازل تکمیل می‌شد،هم گروه شدند.
فعالیت آبان ماه اما یافتن هم‌گروهی‌ها با کلمات مرتبط بود، به این صورت که لامپ هایی بین دخترانمان توزیع شد که یک طرف اسم خودشان و طرف دیگر کلماتی که به هم ربط داشت. مثلا اسم گل ها، توصیفاتی از فصل بهار یا وسایل مربوط به ساخت و ساز فضای علم و دانش نوشته شده بود.
دانش آموزانی در کلاس که لامپ‌هایشان با اسامی گل‌ها بود،با یکدیگر هم گروه می‌شدند…
بعد از پیدا کردن دوستانشان، اسمی متناسب با حال و هوای گروهشان انتخاب کردند.
فعالیت گروه‌بندی آذر ماه با نوارهایی آغاز شد: که در یک طرف اسم و در طرف دیگر یک ضرب نوشته شده بود و دخترانمان باید حاصل ضرب را پیدا می‌کردند و با دانش آموزانی که حاصل ضرب‌های مشابه داشتند،هم گروه می‌شدند.
گروه جدید یعنی ایده‌های جدید، تلاش جدید و موفقیت‌های جدید!