کلاس رایانه ، دبستان دوره اول ، پایه دوم ابتدایی ، سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ – هفته سوم مهر ماه

شروع کلاس :

کلاس رایانه ما از یک الگوریتم همیشگی پیروی میکند که شامل مراحل زیر است :

۱ – یاد خدا ( بسم الله الرحمن الرحیم ) و سلام بر حضرت مهدی (عجّل الله تعالی فرجه)

۲ – سکوت و نظم

۳ – نگاه کردن و یادگیری

۴ – تمرین و تحویل به مربی

۵ – فعالیت آزاد

اصل پایبندی به ارزش‌های دینی و انقلابی

اصل توجّه به تفاوت‌های فردی

هدف کلاس:

آشنایی دانش‌آموزان با مفهوم تکرار (Loop) در برنامه‌نویسی و استفاده از آن برای ساخت یک پروژه سرگرم‌کننده و آموزشی در محیط اسکرچ.

اصل یادگیری مبتنی بر تلاش متربی

محتوای آموزش

1. آموزش بلوک تکرار  و توضیح اینکه چطور با آن می‌توان یک کار را چند بار انجام داد.

   • مثال: حرکت ماهی در آکواریم و در جهت های مختلف .

2. تمرین: ساخت آکواریوم دیجیتالی شامل چند ماهی متحرک.

اصل حداقل محدودیت و حداکثر انتخاب آزادانه

اصل پرورش خلاقیت

مراحل ساخت آکواریوم

1. انتخاب پس‌زمینه آکواریوم (آب، گیاه، حباب‌ها).

2. افزودن چند شکلک ماهی و بادکنک ماهی.

3. استفاده از بلوک‌های تکرار برای حرکت ماهی‌ها

4. اجرای پروژه و مشاهده حرکت تکراری ماهی‌ها در آکواریوم.

5. افزودن صدا و جلوه‌های بصری برای جذاب‌تر شدن کار.

اصل کشف و پرورش استعدادهای مثبت

خلاقیت و مشارکت:

بچه‌ها با اشتیاق و علاقه زیادی در فعالیت‌ها شرکت کردند و ایده‌های خلاقانه‌ای برای پروژه‌های خود ارائه دادند. این مشارکت نشان‌دهنده‌ی اعتماد به نفس و انگیزه بالای آن‌ها بود.

اصل پرورش مهارت‌های کارگروهی

اصل توجّه به کرامت انسانی و عزّت نفس

اصل شادابی و نشاط

نتیجه‌گیری

دانش‌آموزان یاد گرفتند که با استفاده از بلوک تکرار می‌توانند دستورها را چندین بار پشت سر هم اجرا کنند و با خلاقیت خود پروژه‌های زیبا و متحرک بسازند. پروژه آکواریوم به آن‌ها کمک کرد مفهوم تکرار را به شکل دیداری و سرگرم‌کننده درک کنند.