💭📝در کلاس فارسی امروز، معلم با کارت‌های کلمات وارد کلاس شد. می‌دانستیم که باید مفهومی را یاد بگیریم که در دفترچه “چهارم‌نامه” برایش فعالیتی طراحی شده است ولی خبر نداشتیم این کارت‌ها به آن فعالیت مرتبط است.

📝قرار شد کلمات را دسته‌بندی کنیم. 

حدس اول دسته‌بندی کلمات بر اساس شکل کلمات بود. فکر کردیم کلمات درست و اشتباه در یک دسته قرار می‌گیرند. مثلا “خار” شکل درست “خوار” است و “اساس” شکل درست کلمه‌ی “اثاث”.

❗️اما تعدادی از کلمات اضافی باقی ماند.

در دسته‌بندی بعدی کلمات را به صورت معنایی دسته‌بندی کردیم ولی در این مدل هم همه‌ی کلمات جمع نشدند.

در ادامه با نکته‌ی مربی که بعضی کلمات دو شکل متفاوت دارند کم کم اولین دسته‌ی کلمات شکل گرفت و نهایتا با جملاتی که مربی برای کلمات مختلف مثال زد معنای کلمات باقی مانده را حدس زدیم.

📚بعد از اتمام دسته‌بندی کلمات و آشنایی با کلمات هم‌آوا و معنای آنها، به سراغ کتاب رفته و واژه‌آموزی درس سوم را در گروه مطالعه کردیم.